コペルプラス 天王町教室

4.7/5 に基づく 3 レビュー

Contact コペルプラス 天王町教室

住所 :

Tennocho, Hodogaya Ward, Yokohama, 〒240-0003 Kanagawa,Japan

電話 : 📞 +889997
Webサイト : https://copelplus.copel.co.jp/school/tennocho/%3Faction%3Dgmap%26utm_source%3Dgoogle%26utm_medium%3Dmaps
カテゴリ:
街 : 〒1590 Kanagawa

Tennocho, Hodogaya Ward, Yokohama, 〒240-0003 Kanagawa,Japan
天王はるか on Google

先生の事が好きでいつも楽しみにしてます!
I like the teacher and am always looking forward to it!
2
24すいか on Google

いつも子どもが楽しく通ってくれています! 楽しい先生たちが多いです(*'▽'*)
Children are always having fun! There are many fun teachers (*'▽' *)
J
Jun on Google

コペルプラス天王町教室は、令和2年5月にオープンした発達障害(ASD、ADHD、LD等)やその疑いのある小学校入学前の未就学児を対象とした児童発達支援事業所です。 事業所の特徴としては、利用児童の発達進度に合わせたフラッシュカードや知育教材、粗大運動などのプログラムが用意されている。 まず、フラッシュカードや知育教材であるが、児童に多数の知識を取り込ませ、その繰り返し蓄積された知識を内発的動機付けにより達成できるように支援する。その結果、これらのプログラムにより、児童の「できる!」という感覚から「できた!」という喜びへ気持ちを変容させ、児童の自己肯定感を高められる。また、できなかったことができるようなる喜びはとても大きく、その成功が児童にとっての自信へと結びつけられ、レジリエンスが育てられるといった面でも有効である。 次に、粗大運動であるが、教室内で座わってばかりで飽き飽きしてしまう児童にとっては、体を動かせる唯一のひと時である。また、粗大運動では、自由に道が作れる平均台や飛び石、鉄棒やボールなど、児童のやる気を引き出す工夫が多数されており、どの児童も粗大運動をいきいきと楽しんでいる姿が散見される。 加えて、ソーシャルスキルトレーニング(SST)や応用行動分析(ABA)に基づいたトレーニングも組み込まれているため、1回1時間という療育時間の中であっても、様々な社会的スキルも身につけることができる。 以上が、個別療育での内容であるが、もちろん小集団での療育も用意されている。なお、小集団の療育については、以下のとおりである。 小集団での療育プログラムについては、月1回の「コミュトレ」と呼ばれる集団療育プログラムがある。「コミュトレ」は、数名でそれぞれの児童が同じ工作やコミュニケーション課題プログラムに取り組むことにより、他の児童の行動を観察することによって行動を学習する「観察学習」や、モデルと同じ行動をすることによって学習する「模倣学習」を、意識することなく児童が経験できる。また、児童同士の自発的な助け合いも自然と生じることから、個別療育だけではなく集団療育を取り入れている意義は大きいと思う。 なお、肝心な児童指導員のスキルに関しては、管理者による人選や教育がしっかりしているためか、どの指導員に関しても、利用者本位の質の良いサービスが提供されている。個別支援計画についても、本人の発達度合いや家族の意向がしっかりと反映され、実態に即した達成目標・支援内容となっている。 もし、子どもの発達の遅れが気になるのであれば、躊躇せず、一度相談してみるのも良いと思う。 なお、私の子どもは、当事業所の開所当時からの利用者であり、現在も欠かさず週2回、継続して親子で楽しく通っている。
Koper Plus Tennocho Classroom is a child development support office for preschoolers who have developmental disabilities (ASD, ADHD, LD, etc.) and suspected developmental disabilities (ASD, ADHD, LD, etc.) and preschoolers who are suspected of having them. As a feature of the establishment, programs such as flashcards, educational materials, and gross exercises are prepared according to the developmental progress of the children. First, with regard to flashcards and educational materials, we will help children to take in a large amount of knowledge and achieve the repeatedly accumulated knowledge by intrinsic motivation. As a result, these programs can change the child's feeling of "I can do it!" To the joy of "I can do it!" And enhance the child's self-affirmation. In addition, the joy of being able to do what could not be done is enormous, and the success is linked to the self-confidence of the child, which is also effective in fostering resilience. Next, although it is a gross exercise, it is the only time for children who get tired of sitting in the classroom to move their bodies. In addition, in the gross exercise, there are many ways to motivate children, such as balance beams, stepping stones, horizontal bars and balls that allow children to freely make roads, and it can be seen that all children are enjoying the gross exercise lively. In addition, training based on social skill training (SST) and applied behavior analysis (ABA) is also incorporated, so you can acquire various social skills even during the one-hour nursing time. be able to. The above is the content of individual rehabilitation, but of course, rehabilitation in small groups is also available. The medical treatment for small groups is as follows. As for small group rehabilitation programs, there is a monthly group rehabilitation program called "Commutre". "Commuter" is "observation learning" in which several children learn their behavior by observing the behavior of other children by working on the same work and communication task program, and doing the same behavior as a model. Children can experience "imitation learning" that they learn by. In addition, since children naturally help each other, it is significant to incorporate group medical care as well as individual medical care. Regarding the essential skills of child instructors, probably because the selection and education by the manager is solid, all instructors are provided with high-quality, user-oriented services. The individual support plan also reflects the degree of development of the individual and the intentions of the family, and the goals and support contents are in line with the actual situation. If you are worried about the delay in your child's development, don't hesitate and consult with us once. In addition, my child has been a user since the opening of this office, and even now, parents and children continue to enjoy going twice a week.

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