NAO音楽教室 ピアノ&リトミック

5/5 に基づく 6 レビュー

Contact NAO音楽教室 ピアノ&リトミック

住所 :

Fujisaki, Kawasaki Ward, Kawasaki, 〒210-0804 Kanagawa,Japan

電話 : 📞 +8877
Webサイト : https://dolcemus.com/
Opening hours :
Saturday 9AM–5PM
Sunday Closed
Monday 10AM–8PM
Tuesday 10AM–8PM
Wednesday 10AM–8PM
Thursday 10AM–8PM
Friday 10AM–8PM
カテゴリ:
街 : 〒1590 Kanagawa

Fujisaki, Kawasaki Ward, Kawasaki, 〒210-0804 Kanagawa,Japan
藤田奈於 on Google

ああ on Google

人見知りの子供が楽しく通えた。
A shy child was able to go there happily.
ごめごめこ on Google

レッスンの度に上達していく様子が見られて毎週聴くのが楽しみです 子どもも毎回楽しそうにレッスンを受けています(^^)
I'm looking forward to listening every week as I can see how it improves with each lesson. Children also enjoy taking lessons every time (^^)
a
ami on Google

子どもの興味やレベルに合わせて臨機応変に対応してもらえるので助かっています。こちらでの経験が幼稚園での音楽活動にも活かせているようで、おかげさまで子どもの苦手が一つ克服できました。
It is helpful because you can respond flexibly according to your child's interests and level. It seems that the experience here is also utilized in music activities in kindergarten, and thanks to that, I was able to overcome one of my children's weaknesses.
r
ru ma on Google

多胎児でリトミックを習い始めました。親子1対1の習い事が多い中、1対2でも出来るよう工夫してくれました。今はピアノを習っていますが、先生は2人の見分けも完璧で、それぞれの個性を見てレッスンしてくれます。親の相談もすぐレッスンに取り入れてくれて、苦手な譜読みに少しずつ取り組むようになりました。
I started learning rhythmic with multiple births. While there are many one-on-one lessons for parents and children, he devised a way to do one-on-two. I'm learning the piano now, but the teacher is perfect at distinguishing between the two, and they will take lessons by looking at their individuality. My parents' counseling was immediately incorporated into the lesson, and I gradually began to work on reading music that I was not good at.
H
Hue Tran on Google

親子は一緒に通っています。 年少の子供は今まで1年間経って簡単な子供の曲が弾けるようになり、家に楽しく練習してくれます♪ 先生のレッスンに連れて行くうちに、昔ピアノを憧れていたこともあって、「私もこの先生にピアノを習いたい!」という気持ちが出てきました。先生はレッスンの内容やアドバイスを非常に熱心に私にも語ってくださる方でした。 8ヶ月後、初めての発表会で親子一緒に出られればいいなと思います。
Parents and children go together. After a year, younger children will be able to play simple children's songs, and they will enjoy practicing at home ♪ As I took him to the teacher's lesson, I had longed for the piano a long time ago, and I felt like "I want to learn the piano from this teacher too!" The teacher was very enthusiastic about the content and advice of the lesson. Eight months later, I hope that parents and children will be able to attend the first recital together.

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